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八个方面解读2016版ACT成绩单

发布时间:2020-04-21

   &nbs☼p;很多同学将于今年第一次参加ACT考试。虽然已经对考试科目以及OG习题反复学习,但真正的试卷和成绩单并未见识∵过。在得知2016年ACT考试成绩单较2015版稍作调整后,相信真正了解它的人更是少之又少。下面ACT俱乐部培训总监李谦老师将为大家亮相最新版的ACT考试成绩单,并通过8个方面教大家看懂每一个细节的变化。

 

 

 

2016新版ACT考试成绩单

    一、综合成绩☉、单科分数报告

    和2015版考试成绩单保持不↔变的ACT综合分,单科英语、数学、阅读和科学的成绩,以及单项▼评估报告部分。例如考生Ann C Taylor 在⌒2016年4月的北美ACT考试中成绩综合分数为21分。英语单科的得分是24分。和语法规范相关的Usage/Mechanics单项得分12分,与文章内容相关的Rhetori۩cal skills单项得分12╱╲分。

 

 

    二、全美总体排名、单科排名情况

 &≠nbsp;  保留ACT综合全美及全州的百分比成绩(U.S. Rank 和State۩ Ran∩k),保§留各单科单项的全美百分∴比成Ⅶ绩,不再使ζ用水平柱图显示。

    如上图:考生Ann C Taylor的英语分数在全美的等级(U.S. Ra☆nk)中是74%,证明他的文章改错分数属于前25%比较优秀的程度。

    三、单科成绩与大学基准线对比

  &nb┆┇sp; 将2▐015版成绩单中用文字叙述的大学基准分改为在各单科分数右侧用水平柱状加标识来报告考生的单科成绩,与ACT官方每年统▒计的大学基准分的关系。比如考生Ann№ C Taylor英语部分得分24∕分(全国基准分是18分,已超过基准分6分)如∏下图:

 

 

&▦▩nbsp; &n∞bsp;● 四、细化ACT写作评分标准

    随着ACT写作考试的改革,写作成绩除了像2015版成绩单中继续报告单科成绩以外(分数为1-3←6分),考生还会收到决定写作成绩的四个评分标准в值(2-12分▽)。四个评┛分标准分别是:观点和分析Idea and Analǐysis,展♠开和论证Development and Support,结构Organization以及语言的使用Language Use。

 

 

   &*nbsⅢp;五、新增文理综合项全美占比

 ◣;

 

    其中文科项分数为∥英语语言艺术分(ELA),の是考生在英语℅,阅读与写作的综合得分。理科项分数为考生在数学和科学的综合得分 (STEM),成绩范围均是1-36分,如图,考生Ann C Taylo&r的语言艺术分为24分,在全美的等级中为70%。

   ▲ 六、新增两个进程指标

  &░nbsp; 一是理解复杂文本效率指标(Understanding Complex Texts),这个与美国州共同核心课程标准中规定的英语标准在阅读方面的要求一致。

    二是职业准备指标,这个指标在学生ACT综合成绩的基础上考量学生在未来学η习和职业发展中所∈具备的潜在技能水平。

 

 

    七、大学录取报告与2015版保持↓一致

    报告反应考生所申ш请的大学的录取Г数据,所显示的被录取学生在中学成绩排名,ACT成绩,中学GPA成绩,所申请专业的大致费用、奖学金和助学金的获取率等数据。

 

 

&nbs⊙p;   八、学习与·职业生涯准备部分

   &〣nbìsp;根据考生兴趣调查问卷的数据,采用约翰霍兰德John Holland的工作世界图将考生可能喜欢的专业和工作区域标定在坐标图中。

 

 

 

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